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王刚上学后,一天在学校都是无精打采的,一年级课程对他而言实在太简单,王刚很难提起精神。
老师还以为他依然不舒服,特意询问他要不要回家多休息两天。
“老师,我身体没不舒服。”
“那你为什么不认真听讲?”老师奇怪道。
“您讲的内容我都在家学过了。”王刚说道。
“学过了?”老师以为王刚说谎,就问了几个问题。
“17加28等于多少。”
“45。”王刚脱口而出。
老师不信邪,又问了几道题,王刚都对答如流,老师最后都问了一些二,三年级的题,王刚还是能答出来。
这下子老师察觉到王刚不一般,直接把人带到办公室,找了几份三年级的试题,让王刚做做看。
王刚不到半个小时就把卷子做完,老师批改后,立刻找到校长。
“校长,我这有个学生,虽然才一年级,但学识已经赶上三年级的学生。”
“你确定吗?”校长怀疑道。
“这是他做的卷子。”老师将试卷交给校长,然后说道:“现在人还在办公室,您可以亲自见见。”
校长看过王刚写的卷子,首先那一手漂亮的字迹,率先征服他。
看过卷子后,校长亲自去教师办公室见王刚,亲自考了他一些题目,有两题甚至是五年级的题目。
王刚故意没有做那俩道题,其他题目全对。
“你从哪学到三年级的知识?”校长放下卷子就对王刚问道。
“我大哥是三年级学生,他的书我都看过。”王刚找了一个看似无懈可击的借口。
“你能看的懂,没人教吗?”校长紧张道。
“多看几遍就懂了。”王刚装作理所当然道。
校长看王刚的眼神变了,他意识到自己可能遇到一个天才。
“你看一下这首诗,能不能背下来。”
校长找来一篇《滕王阁序》,让王刚背诵。
王刚看了眼诗文,就说道:“里面有些字我不认识。”
校长一拍脑袋,说道:“我读一遍,你跟着读一遍,不认识的字我教你。”
王刚点点头,然后就在校长面前表演了一个过耳不忘。
校长听王刚背诵完《滕王阁序》,彻底激动坏了。
“黄老师,你马上联络学生家长,我要好好跟他们谈谈,孩子的教育问题。”
老师不敢怠慢,很快就把汤婆子叫来学校。
汤婆子接到学校通知时,满肚子怨气,一连两天被叫到学校,别说汤婆子这个刺头,就是一些性格温和的家长也会急眼。
“老师,你又把我叫来学校干嘛?我厂里工作忙的很!”汤婆子不耐烦道。
“同志,你先别生气,今天叫你来,是因为汤幼民同学的教育问题。”校长首先开口道。
“我儿子又怎么了?”汤婆子问道。
“您儿子可能是个天才!”校长激动道。
“啥!天才?”汤婆子愣住了。
“经过我们的考核,汤幼民同学现在的学识,完全能到达三年级水准,并且他的学习能力非常惊人,与普通孩子不一样。
我建议先让汤幼民跳级到三年级,然后根据他以后学习情况,再进行调整!”
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