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第622＋623章 真诚 ＋自行车（第3页）

经历了刚才的事情！

李老师的心中却产生了一股茫然：

如果就这样混完一辈子，自己的人生是不是“少了点儿意义”？

。。。。。。

事实证明！

李老师是一个合格的副校长！

无论今夜的李老师如何“多愁善感”！

第二天一大早，他还是精神抖擞的出现在众人面前：

虽然，李老师想了半夜也没有想清楚“自己的人生还需要什么意义”，但是，这并不妨碍李老师将自己的每一天都过得“有意义一些”！

当然！

在李老师起床的过程中！

黄毛丫头也起了那么一点儿“微乎其微”的作用！

呃！

好吧！

我说实话！

直到被拽进食堂！

李老师才猛然反应过来：

自己好像错过了“与黄毛丫头同床共枕”的大好机会！

——或许是同样受到了“离别情绪”的影响，这死丫头昨天晚上竟然没有钻回洞里，而是大着胆子睡到了李老师的身边！

。。。。。。。

好在！

李老师是一个“豁达之人”！

在经历了几次“失败的求偶行为”之后，李老师便果断将自己“有限的精力”投入到三道梁子无限的工业发展中去了！

等到蒸汽轮机的轰鸣声重新响起！

李老师便拿着那份被铃木同学细化过的《自行车生产流程（二）》一头扎进维修车间忙碌起来！

大架的生产是最没有难度的：

只要将三根30口径的无缝钢管用气焊连接起来，再交给钳工班的熊孩子们稍微打磨一下，一个可以承载数百公斤的自行车架就完成了！

然后就是脚蹬，轮盘，前叉，后架。。。。。。

这些“异形构件”看上去虽然麻烦一些！

但实际上，校办工厂早有类似的生产经验：无非也就是些金属折弯，焊接，或者铸模一类的工序！

真正难办的：

是自行车的两个钢圈！

。。。。。。

本来！

按照李老师的意思：就是专门派几个熊孩子没日没夜的翻砂，铸模，浇铁水。。。。。。每天生产十几副钢圈完全没有问题！

但是！

铃木同学却提出了不同的生产方案：

如果能够设计一套专门的轧钢设备，将4公分宽的槽钢挤压成直径75公分的圈环，那生产效率岂不是一下子就提高许多？

李老师仔细盘算一下：